ANÁLISE DO RENDIMENTO ESCOLAR 1º E 2º BIMESTRE DA SALA DO AEE (ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO)- 2012

TOTAL DE ALUNOS ATENDIDOS NO AEE – 2012 – 16 ALUNOS ATENDIMENTOS ESPECÍFICOS SEGUNDA E QUARTA-FEIRA: SÍNDROME DE WEST, DEFICIÊNCIAS MULTIPLAS, SÍNDROME DE DOWN, TRANSTORNOS MENTAIS E PARALISIA CEREBRAL. TERÇA E QUINTA-FEIRA: SURDEZ, DEFICIÊNCIA VISUAL, SÍNDROME DE DOWN, SÍNDROME DE WEST. SEXTA FEIRA: PLANEJAMENTO: O QUE FAZEMOS: CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS ACESSÍVEIS AS DEFICIÊNCIAS DOS ALUNOS, VISITAS AS INSTITUIÇÕES ESCOLARES, ELABORAÇÃO DE ATIVIDADES QUE ENVOLVAM: RACIOCÍNIO LÓGICO, PSICOMOTRICIDADE, PERCEPÇÃO, MEMORIZAÇÃO, ELABORAÇÃO DE TEXTOS, CONSTRUÇÃO DE DIÁRIOS, DICIONÁRIOS, PESQUISAS, ETC. ORGANIZAÇÃO FÍSICA DO AMBIENTE, PREENCHIMENTOS DE RELATÓRIOS E FICHAS DE ATENDIMENTO. ENCAMINHAMENTOS PARA PARA ESPECIALISTAS, REUNIÃO COM PAIS APRESENTANDO O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO, PREENCHIMENTOS DE FICHAS DE ANAMNESE. PARTICIPAÇÃO NOS PLANEJAMENTOS/ORIENTAR PROFESSORES DE ACORDO COM A DEFICIENCIA DE CADA SALA PARA FACILITAR O TRABALHO EDUCATIVO NO ENSINO REGULAR. CONTRUIR E ADAPTAR ATIVIDADES, REFERENTES AOS ASSUNTOS ESTUDADOS NA SALA REGULAR. ELABORAR APOSTILAS PARA OS ALUNOS. PROFESSORA: MARIA DE LOURDES REBOUÇAS DA SILVA APOIO: MARIA ELISABETH REIS SOARES